2. Memahami Bagaimana Orang Belajar


2.1. Gaya Belajar
Memahami preferensi Anda belajar 

Gunakan media komunikasi yang tepat untuk audiens Anda.

Apakah Anda pernah mencoba untuk belajar sesuatu yang cukup sederhana, namun gagal untuk memahami ide-ide kunci?

2.2. Seluruh Otak Model Herrmann

Memaksimalkan Daya Berpikir Anda

Temukan cara untuk memaksimalkan potensi penuh Anda

Bayangkan bahwa Anda baru saja selesai memberikan presentasi. 

2.3. Gardner Multiple Intelligences

Membedakan individu Profil Intelijen

Gardner berpendapat bahwa orang-orang cerdas dengan cara yang berbeda.

Tes IQ bekerja lebih baik untuk beberapa orang dari yang lain - dan ini bukan hanya untuk alasan yang jelas bahwa beberapa orang "pintar". 

2.4. 4-MAT

Menyampaikan instruksi yang semua orang bisa memahami

Orang yang berbeda memiliki gaya belajar yang berbeda.

Kita semua akrab dengan kali dalam hidup kita ketika kita benar-benar "terhubung" dengan instruktur, belajar membuat kesenangan yang nyata dan membuat perolehan keterampilan baru hampir mudah.

2.5. Studi Kasus Pembelajaran Berbasis

Meningkatkan Belajar melalui Aplikasi Segera

Menerapkan keterampilan baru ke dalam praktek.

Jika Anda pernah mencoba untuk mempelajari konsep baru, Anda mungkin menghargai bahwa "mengetahui" berbeda dari "melakukan."

2.6. Sadar Kompetensi Berjenjang

Membuat pengalaman belajar lebih bahagia
Juga, "Kompetensi Matrix Sadar" dan "Matrix Belajar"
 

Apakah Anda tahu apa yang Anda tidak tahu?

Ketika kita menemukan bahwa kita tidak tahu sesuatu yang penting, kita sering termotivasi untuk belajar lebih banyak.

2.7. Tujuan Pendidikan dari Taxonomy Bloom

Belajar pada Tingkat yang Benar

Berapa banyak yang Anda perlu tahu tentang apa yang Anda belajar?

Apakah Anda seorang ahli dalam segala hal?
Tentu saja, jawaban Anda adalah tidak mungkin. Tidak peduli apa yang kita lakukan, tidak satupun dari kita yang ahli di setiap hal yang kita bertanggung jawab.

2.8. Keterampilan Akuisis Model Dreyfus

Lima Langkah untuk Pengkajian/belajar Ahli 

Cari tahu tahap bahwa orang pergi melalui saat mereka pengkajian/belajar keterampilan baru.

Bila Anda bertanggung jawab untuk mengembangkan keterampilan masyarakat, karena semua orang manajer, penting bahwa Anda menentukan tingkat kemahiran yang mereka butuhkan. 

2.9. Tujuan Model Pembelajaran ABCD

Menguraikan Essentials Belajar

Gunakan ABCD Belajar Tujuan Model untuk menulis tujuan pembelajaran yang efektif.

Pernahkah Anda diminta untuk mengajar kelas, atau mengembangkan program pelatihan? Jika demikian, bagaimana Anda tahu di mana untuk memulai?

2.10. The ADDIE Model

Mengembangkan Sesi Belajar Dari Ground Up

Pelajari cara untuk melatih tim Anda lebih efektif.

Bayangkan bahwa Anda baru saja diminta untuk mengembangkan program orientasi organisasi Anda untuk karyawan baru.

2.11. Gagne Nine Tingkat Belajar

Pelatihan Tim Anda Efektif

Gunakan alat ini untuk menyusun dan memberikan pelatihan secara efektif.

Pernahkah Anda melatih seseorang pada suatu proses baru atau keterampilan? Mungkin Anda pikir itu akan menjadi tugas yang mudah, sederhana.

2.12. Kurva Belajar

Juga Dikenal sebagai Kurva Pengalaman 

Belajar Cepat untuk Meningkatkan Efisiensi

Efisiensi membaik dengan waktu.

Pemain pikiran Anda kembali ketika Anda pertama kali mulai pekerjaan baru atau proyek. Apakah Anda ingat bergulat dengan dasar-dasar, dan mengambil waktu lama untuk mendapatkan digunakan untuk proses baru dan prosedur?

2.13. Siklus 5 E Learning

Membimbing Aktif, Belajar Efektif

Siklus Belajar 5 E adalah tentang penahan pembelajaran dalam pengalaman pribadi Anda.

Pikirkan seorang pelatih yang memiliki dampak yang sangat positif pada Anda.